我从初中开始就在依达美接触雅思真题，进入高中、大学常常利用假期时间在依达美学习，英语也一直以来是我的兴趣与优势学科。刚从雅思考场离开的我不免忐忑，但最终看到8.0的总成绩时，我内心相当惊喜。感谢依达美的老师们督促我保持练习、不断巩固，特别感谢曹老师对我的帮助和鼓励，尤其是在口语方面的指导。和很多同学一样，我起初总是不敢于用英语进行口头表达，各种用语也比较生硬，再加上内向，我在回答口语问题时往往需要较长的思考时间，甚至常常停顿。而曹老师帮助我逐个梳理了雅思口语话题，也为我补充了许多自然地道的单词与短语表达，让我接触到许多学校教材很少涉及的英语原文语料，并在熟悉后逐渐运用在自己的口头表达中。此外，曹老师带领我从长难句理解、托福听力口语等许多方面进行的练习，对我的听力、阅读等方面的能力增长也有很大助益。与此同时，也非常感谢Sarah对我在写作和阅读方面的帮助，以及在考试冲刺阶段陪伴我进行的许多口语对话练习。在课上，Sarah总是耐心地了解并帮助我优化写作思路，并对我的每一篇大小作文进行仔细批改，为我提供更新颖、更切题的论点与更吸睛的词句，对阅读材料内知识的整理也是我丰富语言表达的极佳助力。
从最初的借助翻译才能勉强读懂阅读文本和题目、到最终的能够在规定时间之内完成试题并有余力检查，从最初的开口即卡壳、到最终的能够在考官面前表达相对完整且正确的句子，我认为，取得满意的雅思成绩离不开日积月累与充足的信心，适当的经验与技巧也同样重要。平时应当时常保持对雅思听力、阅读的练习，以适应各种题型。实际做题，例如面对听力材料时，利用
浏览题目的时间，可以勾画空白处附近或选项描述中的关键词，这样有助于快速了解材料主题，并在语速较快的录音中抓住重点。阅读也是同理，我习惯在阅读文章前先浏览题目，捕捉人名、地名、时间等关键词，再进入文章进行定位，可以加快做题速度。而写作、口语对平时积累的考察更胜一筹，只有充分掌握题目类型与常用词句、熟练运用各种表达，才能在有限的作答时间内给出尽可能出色的答案。身处考场难免紧张，但相信自己、冷静思考，迅速沉浸在答题状态中，一定能够照常发挥、顺利完考。
再次谢谢曹老师、Sarah和每一位帮助过我的依达美老师，也祝依达美能越来越好！
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